Mein Weg aus der Gewalt

Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards Die Schülerinnen und Schüler ... - setzen sich mit Situationen und Verhaltensweisen auseinander, die potenziell individuelle Gewalt hervorrufen; - erkennen Mechanismen von Gewalthandeln und setzen sich mit Gegenstrategien auseinander; - setzen sich mit den Folgen von Gewalttaten für Täter und Opfer auseinander; - kennen die Zielsetzungen des Strafrechts und beziehen Stellung zur Anwendung des Strafrechts bei Gewalttaten; - entwickeln Empathie für die Situation von Opfern und reflektieren potenzielle Hilfsangebote für Opfer; - erörtern religiöse Friedenskonzepte; - begründen den Wert eines friedlichen Miteinanders und entwickeln Strategien, dieses im eigenen Alltag umzusetzen. Kompetenzbereich Kommunikation/Methodenkompetenz Die Schülerinnen und Schüler ... - können relevante Informationen aus Filmen herausarbeiten und gliedern; - strukturieren relevante Informationen aus verschiedenen Informationsquellen, erarbeiten und verknüpfen Einsichten und organisieren diese; - üben sich in Medienkompetenz; - üben sich in der Partner- und Gruppenarbeit.